Laboratorio SCIENTIFICA...MENTE: fare per imparare!

Fare scienza nasce dalla relazione tra la realtà quotidiana e la sua ricostruzione in reti di pensiero. Mettere in relazione il "pensare con il fare" attraverso esperienze sensoriali, percettive e motorie stimolando la curiosità dei bambini...

Nel video si nota la "tensione dell' acqua" (forze di coesione e adesione) e la sua modificazione quando inseriamo detersivi tensioattivi...

Esperimenti:
​1-combustione ossigeno barattolo con candela e successiva depressione che permette di aspirare l' acqua dal barattolo;
​2-principio dei vasi comunicanti;
3-elettricità statica: il palloncino caricato di elettricità statica devia il flusso dell' acqua;
​4-i sacchetto è pieno di acqua....lo buchiamo ma non perde! le molecole riparano la ferita....